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《少先队员采茶歌》课堂教学设计

作者:原创银河国际线上网 时间:2018-06-19 15:27 加入收藏
  【教学内容】
  
  唱歌课《少先队员采茶歌》
  
  【教学目标】
  
  1、能够用欢快、活泼的声音演唱歌曲《少先队员采茶歌》。  
  2、能够分小组为《少先队员采茶歌》创编几个表演动作,表现出少先队员采茶的动作和欢快的心情。

  
  【教学过程】
  
  一、 初步感受歌曲。
  
  1、教师播放歌曲范唱录音,并提问:这首歌曲演唱了什么内容?它的情绪、演唱速度是怎样的?  
  2、教师再次播放歌曲范唱录音,学生边听边观察歌谱,说一说歌曲可以分为几个部分,每个部分有几个乐句。
  
  二、学唱歌曲。
  
  1、学唱第一部分旋律。
  
  ⑴学唱第一乐句旋律。
  
  ①学生挥拍跟琴演唱第一乐句旋律,注意第一小节五度大跳音程的音准和第三小节附点四分音符的时值。  
  ②教师提问:第一乐句的第一小节没有圆滑线,第二、三小节都有圆滑线,在演唱时应该如何区别呢?  
  ③学生挥拍跟琴演唱第一乐句旋律,注意第一小节用跳跃的声音演唱,第二、三小节用连贯的声音演唱。
  
  ⑵学唱第二乐句旋律。
  
  ①教师提问:在学唱之前,请同学们先仔细观察第二乐句的节奏与第一乐句的节奏有什么银河国际。  
  ②学生挥拍跟琴演唱第二乐句的旋律,注意第一小节五度大跳音程的音准和第三小节附点四分音符的时值,以及第一小节和第二、三小节的跳跃与连贯的演唱声音的对比。
  
  ⑶学唱第三乐句旋律。
  
  ①学生挥拍跟琴演唱第三乐句旋律,并分析这个乐句的节奏特点。  
  ②教师提问:这个乐句在演唱时应该注意哪些问题?  
  ③学生挥拍跟琴演唱第三乐句旋律,注意第一、三小节附点八分音符的时值,以及第三小节的五度大跳音程、第二小节最后一拍的“mi”到第三小节第一拍“mi”的八度大跳音程音准。  
  ④教师提问:这个乐句应该用怎样的声音来演唱?
  ⑤学生挥拍跟琴用跳跃的声音演唱这个乐句,注意第二、四小节最后的八分休止符要自然、准确地停顿。
  
  ⑷学唱第四乐句旋律。
  
  ①学生挥拍视唱第四乐句旋律,说一说这个乐句的旋律和节奏与前面哪个乐句有银河国际,在演唱时应该注意哪些问题。
  ②学生挥拍演唱第四乐句旋律,注意声音要连、跳结合,五度大跳音程的音准。
  
  2、学唱第二部分旋律。
  
  ⑴学唱第一乐句旋律。
  
  ①教师提问:这个乐句的节奏和旋律进行有什么特点?  
  ②学生挥拍跟琴演唱第一乐句旋律,注意连续八分音符的时值要唱得均匀。  
  ③教师提问:这个乐句怎么演唱才能表现出有节奏的采茶动作?  
  ④学生挥拍跟琴演唱第一乐句旋律,注意按照顿音的唱法演唱,要唱出短促、均匀的节奏感。
  
  ⑵学唱第二乐句旋律。
  
  ①教师提问:这个乐句里出现了一个前面几个乐句中都没有的节奏,请同学们找出来并拍一拍。  
  ②教师提问:切分节奏在演唱时应该怎么做?  
  ③学生挥拍跟琴演唱第二乐句旋律,注意切分节奏的准确、切分音要唱得强一些,第四小节的二分音符的时值要唱满。  
  ④教师提问:这个乐句应该用怎样的声音来演唱?  
  ⑤学生挥拍跟琴用连贯的声音演唱第二乐句旋律。
  
  ⑶学唱第三乐句旋律。
  
  ①学生挥拍跟琴演唱第三乐句,注意第一小节的五度大跳音程的音准与切分节奏的准确,以及用连贯的声音演唱。 
  ②教师提问:这个乐句的第三小节第一拍的后半拍是一个八分休止符,演唱时应该如何处理?  
  ③学生挥拍跟琴演唱第三乐句,注意第三小节的八分休止符要唱得短而轻,并要做到声断气连。
  
  3、完整演唱歌曲旋律。
  
  学生挥拍跟琴完整演唱歌曲旋律,注意以下几点:
  
  ⑴演唱声音的处理:第一部分第一、二、四乐句用连、跳结合的声音演唱,第三乐句用跳跃的声音演唱;第二部分第一乐句按顿音的唱法演唱,第二、三乐句用连贯的声音演唱。  
  ⑵音高、节奏准确:这首歌曲中出现了七处五度大跳音程和一处八度大跳音程,要注意唱准;此外,在节奏上,出现了附点四分节奏、附点八分节奏、连续八分节奏、切分节奏等,在演唱时要注意唱准。  
  ⑶这首歌曲共有七个乐句,演唱时应注意乐句的分句,做到一个乐句换一次气。尤其是最后一个乐句的第三小节的八分休止符处要做到声断气连。
  
  4、填词演唱歌曲。
  
  ⑴学生随琴试着演唱第一段歌词,注意音准、一字多音处,以及运用连、跳结合的声音来演唱。  
  ⑵教师提问:这首歌曲表现了少先队员愉快采茶的情景,我们应该用怎样的速度、怎样的心情来演唱这首歌曲?  
  ⑶学生随琴试着演唱第二段歌词,速度中速稍快,声音轻快活泼。  
  ⑷学生随伴奏完整演唱两段歌词,注意聆听前奏和间奏,准确进入演唱。
  
  三、创编动作。
  
  1、教师引导:同学们看过采茶吗?采茶时应该注意哪些事项?你们能不能创编几个动作来表现少先队员采茶的动作和欢快的心情。  
  2、学生分组创编动作边唱歌曲边表演。

  附:少先队员采茶歌歌词
  歌手: 郑南词
  作曲:龚耀年
  歌词:
  茶树青青绿叶娇
  我们和茶树一般高
  迎着朝霞采茶来
  追着晨风快快跑
  走过十里路
  越过五里桥
  采呦采呦采呦采呦
  采呦采呦采呦采呦
  茶山爱我们红领巾
  我们爱茶山枝叶茂
  茶山层层彩云绕
  我们和彩云一样飘
  轻轻采茶像扑蝶
  悄悄迈步像舞蹈
  采下一筐筐
  担走一条条
  采呦采呦采呦采呦采呦
  采呦采呦采呦采呦
  若问采了有多少
  茶山知道我知道
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